1. Нужно точно понимать и знать, что от вас ожидает работодатель.
2. Проверьте, соответствуете ли вы в полной мере тем компетенциям, которые необходимы на новом рабочем месте.
3. Каждое утро начинайте с вопроса в ежедневнике: «Что сегодня может быть наилучшим результатом в работе?». Подумайте, как этого добиться.
4. Ознакомьтесь с навыками эффективных коммуникаций с целью профилактики «испорченного телефона» с коллегами и руководством.
5. Общайтесь с сотрудниками, не будьте отшельником.
6. Помните, главное – профессионализм. И если вас оценило руководство – вам повезло. Компетентному специалисту многое прощается. Однако, как известно, все есть яд и все есть лекарство – только МЕРА определяет разницу.
Елена Колесникова, психолог, тренинговая компания «Стрим»:
Когда человек приходит на новую работу, независимо от того, имеет он опыт или нет, перед ним стоят две задачи: как можно быстрее освоить круг служебных дел и влиться в коллектив, стать «своим». Самая большая ошибка, которую совершают большинство новичков, – это добровольная изоляция. Старайтесь не сидеть целый день молча, не оглядываясь, уткнувшись в компьютер и обложившись горой документов. Не ждите, что к вам будут подходить и помогать.
В лучшем случае вас нагрузят черновой работой, которой всегда найдется много. А о получении реального опыта придется забыть. На мой взгляд, главная задача – с первого же дня начать выстраивать отношения и активно осваивать новую территорию. Благодаря общению вы получите информацию, кто и чем занимается, к кому можно обратиться и по какому вопросу, а с кем нужно быть начеку. Будьте активно наблюдательны. Ищите общие интересы с сотрудниками.
По невербальным признакам можно определить, кто здесь неформальный лидер. Постарайтесь найти с этим человеком контакт. Полезно заводить знакомства в бухгалтерии и с секретарем. Это те места, где всегда можно получить свежие новости о реальном положении дел в компании. Разумеется, и о работе не нужно забывать. Старайтесь вникать во все нюансы, показывайте свою заинтересованность, быструю обучаемость.